La prolifération des médias de masse et des nouvelles technologies a entraîné des changements et des défis décisifs dans les processus et les comportements de communication humaine. Le changement dans le paysage médiatique a également eu un impact sur le rôle et social, responsabilités professionnelles et éthiques des journalistes. Ces changements dans le rôle que jouent les médias dans la vie des citoyens ont mis en évidence l'importance d'un reportage médiatique responsable.

Les communicateurs médiatiques et le public sont désormais confrontés la tâche de séparer les faits de la fiction dans les textes médiatiques. Cependant, c'est le responsabilité des journalistes et des diffuseurs dans les médias traditionnels et en ligne de considérer les éléments qu'ils introduisent dans le contenu qu'ils produisent, la langue qu'ils utilisent et le message qu'ils essaient de communiquer. Là ont été des initiatives menées par des journalistes et des organisations de médias (BBC, Le gardien…) revenir à l'essence du journalisme en reprenant la tâche de Vérification des faits, et appliquer ce qui est considéré comme les cinq principes fondamentaux de journalisme éthique: vérité et exactitude; indépendance; équité et impartialité; humanité; et la responsabilité. (voir Réseau éthique Journaliste)

Les médias éthiques pour une citoyenneté active (EMAC) le projet vise à développer un cours de formation sur l'éducation aux médias tout en fournissant aux citoyens et aux militants des médias de précieuses compétences pour font face à des défis très actuels présentés aux deux, producteurs de médias et publics (fausses nouvelles / faits alternatifs, infopublicités vs. information, liberté d'expression et discours de haine, diversité et pluralisme dans les médias, valeurs de production et placement de contenu). Le projet est coordonné par PRÈS FM (Irlande) et le partenariat comprend Radio Corax (Halle, Allemagne), Radio désert vague (Tübingen, Allemagne), Commettre (Autriche), EMARTV (Andalousie, Espagne) et AMARC Europe (Bruxelles, Belgique).

Jusque là, les partenaires ont mis en place un Document sur les lignes directrices et la terminologie, certaines activités pertinentes axées sur le renforcement d'une approche diversifiée du journalisme et de la production compétences. Certaines des activités ont déjà été testées en formation pilote ateliers en Allemagne, Autriche, Irlande et Espagne. Nous sommes maintenant face à la finale stade du projet, où toutes les informations et activités seront traduit dans les langues du partenariat (Allemand, Espagnol et anglais puis téléchargé sur un en ligne plate-forme de formation qui sera accessible au grand public et qui pourrait être utilisé comme outil d'apprentissage en ligne ou comme ressource de formation.

Dans le cadre du projet, les partenaires seront également produire huit émissions radiophoniques traitant de la question de l'exactitude des faits, faux nouvelles et journalisme éthique et responsable qui seront téléchargés dans le site Web et qui pourraient être utilisés comme ressources de formation dans chaque pays.