INTELLIGENT (Méthodologies et ressources spécifiques pour les formateurs radio) s'adresse aux formateurs radio dans les médias communautaires et propose des exercices et des méthodes de formation sélectionnés et valables, même à des groupes cibles spécifiques, pour créer des formations radio. Il s'agissait de produire un outil de formation qui prévaudrait dans le temps, et pas de disparaître à la fin du projet.INTELLIGENT outil en ligne rassemble l'expérience de formation des radios communautaires mais aussi des activités adaptées à utiliser avec des personnes en difficulté d'apprentissage, vue déficiente, et les femmes migrantes.

 À partir de 17 à 18 Octobre 2019 l'équipe autour duINTELLIGENT Le projet Erasmus + a tenu une réunion de coordination à Aarau, La Suisse avec des participants de Hongrie, Allemagne, Autriche, La Suisse et l'Irlande. L'objectif principal était de planifier les prochaines étapes d'une formation pilote en mars 2020 et évaluer les résultats de la formation développée et obtenir des commentaires importants sur les prochaines étapes de l'élaboration des modules de formation.

Le projet est coordonné parRadio Corax (Halle / GER) et s'associe avecPROCHE FM (Dublin / IRE)Syndiquer le contenu(Basque / FRA)École de radioagrafe+Klang(Zurich / CH)COMMETTRE (Vienna/AUT)CMFE (Bruxelles / BEL) etAMARC Europe (Bruxelles / BEL).

À partir de 4 – 7 Juin 2019 l'équipe autour du INTELLIGENT Le projet Erasmus + a organisé sa première formation de formateur pilote à Budapest, Hongrie. L'atelier de formation organisé 10 les participants de la Hongrie, Allemagne, Autriche, Suisse, Suède, Danemark, L'Irlande et le pays basque pour tester et évaluer la formation développée et obtenir des commentaires importants sur les prochaines étapes du développement des modules de formation. AMARC Europe et CMFE ont présenté un document de travail sur la certification de la formation dans le contexte des médias communautaires. Voici quelques impressions de la formation à Budapest. Toutes les images de Walther Moser (walt@mur.at)

La Semaine européenne de l'éducation aux médias est une nouvelle initiative de la Commission européenne visant à souligner l'importance sociétale de l'éducation aux médias et à promouvoir les initiatives et projets d'éducation aux médias à travers l'UE. À partir de 18 à 22 Mars 2019, divers événements autour du thème de l'éducation aux médias auront lieu à Bruxelles et à Membre États.

Les médias communautaires ont toujours promu l'éducation aux médias dans leurs communautés locales, parmi leurs auditeurs, leur personnel et leurs bénévoles en offrant des formations non seulement sur les compétences journalistiques et techniques, mais aussi en offrant un espace de réflexion critique et les moyens de créer du contenu médiatique aux citoyens. Dans les médias communautaires, L'éducation aux médias n'est pas une semaine de célébration, mais un événement quotidien soutenu par le travail acharné des radiodiffuseurs communautaires méprisent le manque de soutien financier des autorités de régulation dans la majorité des États européens.

Le rôle des médias communautaires dans ce domaine a été reconnu non seulement base et universitaire niveau, mais aussi à institutionnel niveau. Dans 2008, le Résolution du Parlement européen du 25 Septembre 2008 sur les médias communautaires en Europe déjà souligné:

6.  Considère que les médias communautaires contribuent à l'objectif d'amélioration des citoyens” éducation aux médias grâce à leur implication directe dans la création et la distribution de contenu et encourage les médias communautaires scolaires à développer une attitude civique chez les jeunes, pour accroître l'éducation aux médias, ainsi que pour développer un ensemble de compétences qui pourraient être davantage utilisées pour la participation des médias communautaires

Un an plus tard, le rôle des médias communautaires dans la promotion de l'éducation aux médias parmi les citoyens a une fois de plus été souligné par le Conseil de l'Europe Déclaration du Comité des Ministres sur le rôle des médias communautaires dans la promotion de la cohésion sociale et du dialogue interculturel, adoptée le 11 Février 2009 .


Reconnaissant la contribution cruciale des médias communautaires dans le développement de l'éducation aux médias grâce à la participation directe des citoyens au processus de création et de distribution de contenu médiatique, ainsi que par l'organisation de programmes de formation, des enjeux particulièrement importants dans l'environnement numérique;

Si, sur cette semaine, faisons un peu d'espace pour célébrer et renouveler l'engagement de longue date des médias communautaires en faveur de l'éducation aux médias et de la pensée critique.

Les médias communautaires ont été invitéspar l'EPRA pour participer à leur réunion à Edimbourg 17e à 19e de mai 2017 et présenter des initiatives de médias communautaires axées sur l'éducation aux médias. L'invitation a eu lieuaprès le lobbying de l'AMARC et du CMFE à Dublin, et président de l'AMARC, Michael Nicolai, Président de l'AMARC en Europe, a représenté les médias communautaires avec le soutien du CMFE comme l'un des orateurs du panel de la Groupe de travail 1 sur l'éducation aux médias: “Cartographie des initiatives clés & recherche sur l'utilisation des médias” qui a eu lieu le 18 Mai 2017. Sa présentation a souligné le rôle essentiel joué par les médias communautaires pour favoriser l'éducation aux médias.

Dans l'ensemble, il convient de noter que l'EPRA est préoccupée par l'augmentation des discours de haine et des fausses informations dans les médias et que ces questions ont donc été mises en avant pendant la conférence.. En raison de la nature du réseau, Les références EPRA sur les termes des intervenants et les sujets étaient des médias publics et commerciaux. Révélateur, c'était la participation des AMARC - qui a été facilitée par le président de l'EPRA, Célène Craig, Directeur général adjoint de la Broadcasting Authority of Ireland (avec sa reconnaissance relativement remarquable du secteur des médias communautaires) -, qui a porté le rôle du tiers secteur dans la promotion et la mise en œuvre d'actions d'éducation aux médias dans la société à l'attention des régulateurs.

Dans la session de groupe de travail sur l'éducation aux médias, Alison Preston, responsable de la recherche sur l'éducation aux médias de l'OFCOM, a présenté étude sur certaines de leurs conclusions clés les plus récentes du portefeuille de recherche de l’OFCOM sur l’éducation aux médias, en accordant une attention particulière aux indicateurs clés de la pensée critique des utilisateurs de médias.

Maja Capello, Chef du service des informations juridiques, Observatoire européen de l'audiovisuel, a présenté un résumé de la « Cartographie des pratiques d'alphabétisation des médias et des actions dans l'UE-28 » dans lequel au moins trois organisations de médias communautaires (CRAOL, CTA et Centre des médias communautaires de Chypre) sont mentionnés.

 

Suite à une phase de consultation, le EPRA Conseil exécutif approuvé la finale Programme de travail à la fin de janvier 2017 à Bruxelles.

Ce programme de travail annuel, qui expose EPRAPriorités et travaux prévus de 2017, a été préparé en rassemblant les suggestions des autorités membres recueillies suite à un appel à sujets.

Les deux séances plénières de 2017 aura lieu le 17-19 Mai à Édimbourg (hébergé par Ofcom) et 11-13 Octobre à Vienne (hébergé par KommAustria / RTR).

Une clé EPRA L'objectif est de fournir aux membres des outils leur permettant de mieux comprendre les changements contextuels de grande envergure dans la réglementation de la radiodiffusion et d'offrir une occasion de mettre en évidence et de débattre des impacts dans un contexte non combatif., forum politiquement neutre. Cela implique d'être tourné vers le futur dans le choix des sujets du EPRA agenda pour explorer des moyens innovants de régulation et d'analyse du secteur audiovisuel.

Trois considérations supplémentaires ont été prises en compte lors de l'élaboration de ce programme: le désir de ajouter de la valeur pour les membres et autres parties prenantes; le souhait de complémentarité avec d'autres réseaux audiovisuels pour réaliser la meilleure utilisation des ressources et la volonté de développer un approche collaborative avec des organisations externes (e.g. industrie, université, groupes d'intérêts sectoriels) pour obtenir des informations et des perspectives supplémentaires.

Dans ce contexte, les séances plénières en 2017 adressera Nouvelles dans le numérique Âge (Plénier 1) et Promesses & Les défis de la disruption numérique (Plénier 2).

Les groupes de travail bisannuels illustreront la grande diversité des missions des régulateurs des médias en se concentrant sur” L'éducation aux médias” et sur “Licence & Procédures d'autorisation”.

Les deux groupes ad hoc se concentreront sur: "L'avenir de la radio" (printemps 2017) et "La relation entre citoyens & Régulateurs" (l'automne 2017).

Comme l'a récemment déclaré dans sonÉnoncé de stratégie triennale 2017-2019, EPRA souhaite développer une approche collaborative avec des organisations externes (e.g. industrie, université, groupes d'intérêts sectoriels) pour obtenir des informations et des perspectives supplémentaires.

 

L’AMARC et le CMFE travailleront ensemble pour faire en sorte que le secteur des médias communautaires puisse contribuer au programme de travail de l’EPRA.